Рубрика: Անհատական աշխատակարգ

Փետրվարի 7-11

Երկուշաբթի

12։55-13:35-Ընտրությամբ գործունեություն

13:35 – 13:45 — ճամբարականի ընդունում և հաշվառում

14:45 – 14:15  — ճաշ

14:30 – 16:00-պատրաստվում ենք տոնախմբությանը

16:00 – 16:30  միջավայրի խնամք, բույսերի խնամք, դասասենյակի մաքրում և օդափոխում

16:30 – 17:00   տուն ճանապարհում

15:00-16:00-լրացուցիչ պարապմունք`կարատե ( Մարտին, Լևոն) , լող (Ռաֆայել, Մհեր,Ադամ, Մարտին,Հովհաննես)

Երեքշաբթի

13:35 – 13:45  — ճամբարականի ընդունունում և հաշվառում

13:45 – 14:00  — ճաշ

14:00 – 15:00  -նախագծի իրականացում

15:00 –  16:00- ընթերցանություն

16:00 – 16:30   միջավայրի խնամք, բույսերի խնամք, դասասենյակի մաքրում և օդափոխում

16:30 – 17:00   տուն ճանապարհում

Չորեքշաբթի

13:35 – 13:45 — ճամբարականի ընդունում և հաշվառում

13:45 – 14:15  — ճաշ

14:15 – 16:00-նախագծի իրականացում

16:00 – 16:30  միջավայրի խնամք, բույսերի խնամք, դասասենյակի մաքրում և օդափոխում

16:30 – 17:00   տուն ճանապարհում

15:00-16:00-լրացուցիչ պարապմունք`կարատե ( Մարտին, Լևոն)

Հինգշաբթի

09։20-10:05 -ընտրությամբ գործունեություն

10։10-10։55 -ընտրությամբ գործունեություն

12։55-13:35- ընտրությամբ գործունեություն

13:35 – 13:45 — ճամբարականների

14:15 – 16:00 — նախագծի իրականացում

16։00-16:30- օրվա ամփոփում

16։30-17: 00- տուն ճանապարհում

15:00-16:00 -լրացուցիչ պարապմունք՝ լող (Ռաֆայել, Ադամ, Մարտին,Հովհաննես,Մհեր) շախմատ (Ադել,Արեգ, Եվա,Լևոն)

Ուրբաթ

09։20-10:05-ընտրությամբ գործունեություն

10։10-10։55-ընտրությամբ գործունեություն

11։00-13:30-դասվարի փոխարինում

13:35 – 13:45 — ճամբարականի ընդունում և հաշվառում

13:45 – 14:15  — ճաշ

14:15 – 16:00 — նախագիծ

16։00-16:30- օրվա ամփոփում

16:30-17:00- տուն ճանապարհում

 15:00-16:00-լրացուցիչ պարապմունք`կարատե ( Մարտին, Լևոն)

Рубрика: Նախագիծ, Ընտրությամբ գործունեություն

Թումանյանական օրեր

Մասնակիցներ` ընտրությամբ գործունեության 1-3 դասարանի խմբեր

Տևողությունը` փետրվար

Նպատակն ու խնդիրները`

▪︎զարգացնել սովորողների երևակայությունը և մտածողությունը ,

▪︎Թումանյանական ստեղծագործությունների ` կերպարների ստեղծում ,պատկերացում

▪︎ տեխնոլոգիական հմտությունների զարգացում,

▪︎անկաշկանդ արտահայտվելու կարողություն։

Օգտագործվող նյութեր` գունավոր թղթեր ,նկարչական տետր, էմուլսիա, թեթև օդային պլաստիլին և այլն։

Նախագծի արդյունքները` ամփոփում բլոգում