Մեր մեծ սիրով պատրաստած տիեզերքը..….
Рубрика: Без рубрики
Մարտի 22-26
Փետրվար ամսվա ամփոփում
Սեմինարներ`
Պատրաստվում ենք սեղանատան բացմանը
Սովորողների աշխատանքները երկարացված օրվա ընթացքում`
Տեխնոլոգիական հմտությունների շաբաթ
Սեղանատան բացում `
ըբ
Փետրվարի 8-12-ը
Երկուշաբթի
13։35- 14:00- երկարացված օրվա սովորողների ընդունում, հաշվառում
14։00-14։30 – ճաշ
14։30-15:30-Անցածի ամրապնդում
15։30-16-30- տեխնոլոգիական հմտություններ
16։40-17:00-տուն ճանապարհում
Երեքշաբթի
13։35- 14:00- երկարցված օրվա սովորողների ընդունում, հաշվառում
14։00-14։30 — ճաշ
14։30-15:00- տրամաբանական խաղեր
15։00-16-30- ազգային խաղ
16։40-17:00-տուն ճանապարհում
Չորեքշաբթի
13։35- 14:00- երկարացված օրվա սովորողների ընդունում, հաշվառում
14։00-14։30 – ճաշ
14:30 – 15:00 —անցածի ամրապնդում
15:00 – 16:00— մենք նկարում ենք
16:00– 16:30 -միջավայրի խնամք, բույսերի խնամք, դասասենյակի մաքրում և օդափոխում
16:40 – 17:00 —տուն ճանապարհում
Հինգշաբթի
13։35- 14:00- երկարացված օրվա սովորողների ընդունում, հաշվառում
14։00-14։30 – ճաշ
14:30 – 15:30 -Անցածի ամրապնդում
15:30 – 16:30 — տեխնոլոգիական հմտություններ
16:00 – 17:00 —տուն ճանապարհում
Ուրբաթ
13։35- 14:00-երկարացված օրվա սովորողների ընդունում, հաշվառում
14։00-14։30 – ճաշ
14:30 – 15:30 -Անցածի ամրապնդում
15:30 – 16:15 — նախագծի իրականացում
16։15 – 16:30-միջավայրի խնամք, բույսերի խնամք, դասասենյակի մաքրում և օդափոխում
16:35 – 17:00-տուն ճանապարհում
Դեկտեմբեր ամսվա ամփոփում
Դեկտեմբերի 1-4-ը
Ամանորյա զարդարանք
Մանկավարժական ակումբի կողմից առաջարկված նյութի վերլուծություն՝ https://gevorgyananush.wordpress.com/2020/12/08/ինչո՞ւ-բանակցությունները-ձախողվեցին/
Ամանորը մեր ձեռքերով
Ամանորյա խաղալիքների պատրաստում
Նախագծի ամփոփում
Ամանորը մեր ձեռքերով
Դեկտեմբերի 7-11
Խմոր շաղենք , խաղալիք սարքենք, ջան ՛, ջան՛, ձմեռ ջան։
Աշխատակարգ
Նոյեմբերի 9- 13
1։30-2։00 -Սովորողների ընդունում և աշխատանքի կազմակերպում
2։00-3։00 — Ճաշ
3։00- 4։30 — Նախագծերի իրականացում, ուսումնական նյութերի ամրապնդում
4։30-5։00 — Օրվա ամփոփում, ճանապարում ։
Աշունը հիանալի հնարավորություններ է ստեղծում սովորողների մոտ զարգացնելու մտածողությունը և երևակայությունը։ Ահա, առաջնորդվելով այս տեսությամբ, մենք մեր ուսումնական աշխատանքները համեմեցինք աշնան գույներով։Այն ուներ և՛ ուսուցողական նյութերի ամրապնդման, և ՛ երևակայության զարգացման նպատակ։
Սակայն, ստեղծագործելու համար, մեզ հարկավոր էր նյութեր , որի համար մենք շրջեցինք կրթահամալիրի շուրջը։ Հավաքեցինք տերևներ՝ ապլիկացիայի համար, նաև կատարեցինք պարտեզապուրակայն աշխատանքներ՝ հավաքելով չորացած տերևներ, որոնք հետագայում կվերածվեն պարարտանյութի։
Ճամփորդություն դեպի Մուսալեռ
Հայի հոգու ճամփորդություն էր սա. ազգի հերոսական ինքնապաշպանության մասին պատմությունը լիարժեք բավականություն պատճառեց յուրաքանչյուրիս ։ Այսպիսի ճամփորդությունից ոտքերն երբեք չի հոգնում, այլ նա է քեզ առաջ մղում։
Այս ճամփորդությունով վերջացան մուտքի ճամբարի ուրախ օրերը, որի ավարտը իհարկե մի նոր ավելի ուրախ օրերի սկիզբն է։
Օր Չորրորդ
Օրը սկսվեց Աղասի Այվազյանի գրական ստեղծագործության բուռն քնարկումով։ Չգիտեմ պատմվածքից էր թե ոչ, բայց մեր ամբողջ օրը անցավ շատ բուռն և հետաքրքիր։
Շնորհակալ եմ լավ օրվա համար։
Օր երրորդ
Օրվա սկիզբը առանց մեկնաբանությունների։
Մեր հագեցած ու առողջ օրվա շարունակությունը ճամփորդություն էր դեպի Ագարակ, հետո լող։ Ցավոք լողին չմասնակցեցի, քանի որ նոր էի ապաքինվել։
Եվ իհարկե լավ օրը տվեց լավ արդյունք՝ ստեղծվեցին գեղեցիկ զարդեր մեր կողմից։ Շնորհակալ ենք ընկեր Արուսից , որ մեզ օգնեց ճիշտ աշխատել նյութի հետ և ստանալ գեղագիտական հաճույք։
Անուշ Գևորգյան 